Mi confrontaciòn con la docencia
Mi confrontación con la docencia.Este trabajo es realizado con el fin de proporcionar una reflexión y una evidencia de la unidad I “La aventura de ser maestro”, la cual corresponde al modulo uno de la especialización de competencias docentes, impartido por el Tutor Federico Martínez Gutiérrez de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN).Yo soy Licenciada en Ciencias de la Educación egrese en 1996, y unos de los perfil de egreso de esta carrera es la docencia los otros son elaboración de planes de estudio, capacitación, administración educativa.Inicie en una preparatoria particular en Saltillo, Coahuila; tenia 14 alumnos donde 13 eran hombres y 1 mujer, lo cual al entrar al salón de clases me impacto mucho ya que mis alumnos tenía casi mi edad 22 años algunos más grandes de tamaño y edad que yo. Me tomo un semestre adecuarme y lograr el respeto de ellos a pesar de ser de su misma edad y pues como menciona Esteve, siendo profesor novato lleno de inseguridad y miedos, no lograba controlar mis emociones y por lo tanto batallaba para que los alumnos me comprendieran, pero poco a poco lo he manejado.El ser Profesor es una gran responsabilidad ante la sociedad, ya que somos guías y orientadores de nuestros alumnos. Siento que al ser profesor de jóvenes podemos sembrar una semilla positiva y creativa para la sociedad en caso de los alumnos de prepa, pues es aun muy importante porque en nosotros los docentes recae la responsabilidad de lograr que los alumnos obtengan armas para seguir adelante con su preparación no solo profesional sino para su vida cotidiana.Al igual que José M. Esteve nos indica en la lectura “La aventura de ser maestro” pienso que lo mas importante es el alumno.La satisfacción que tengo es primeramente cuando logran graduarse de su preparatoria y luego cuando me los encuentro en la calle y todavía me saludan y me recuerdan; y claro ya algunos ya son profesionistas o están en la universidad y te dicen: “Profe si aprendí en su clase y además de los consejos que nos daba”. Cuando me pasa eso me alegra el día y me inyectan vitaminas para seguir con esta labor.Y la insatisfacción que tengo es cuando desertan de la prepa y no siguen el camino de la preparación educativa y sus padres se acercan a pedir ayuda; y no obtenemos resultados positivos.
Un día como docente.En la actualidad trabajo en el turno vespertino, soy docente en el área Histórico-social, y cuando llego a la preparatoria EMSaD que esta situada en una área rural de Castaños, Coahuila, entro al salón de clases saludo a los alumnos y platico un rato con ellos de como les fue un día antes y luego iniciamos clase basándome en las secuencias didácticas de la materia.Según la actividad es el tiempo que se otorga para terminar y reviso a cada uno de los jóvenes su tarea o trabajo dentro de clase.Evaluó y realizo una retroalimentación.Pero si algún día por un motivo especial o algunas dudas de la mayoría de los alumnos cambio la secuencia y le doy prioridad a resolver sus inquietudes tales como temas relevantes que pasaron el la TV como una guerra o un desastre natural, tratando de proporcionar información de ese acto, de una manera lo mas objetiva que se pueda.Yo pienso que el docente es un guía de los jóvenes y que debe de escuchar, compartir y aceptar que también cometemos errores. Y dar importancia a lo que piensan nuestros jóvenes.No solo tienen que obtener conocimientos sino valores y si uno como docente no tienes ni 5 minutos para escucharlos entonces quien lo va hacer.Con respecto a las secuencias trabajamos de la siguiente manera:Son por parcial y tenemos 3 parciales durante el semestre, trabajamos por competencias genéricas y disciplinares por cada actividad, también escribimos el para que de esa actividad y también los productos de esa actividad, así como los instrumentos a evaluar.Y con respecto a porque de la noticias pues es el alumno en esta época esta bombardeado por noticias en TV e internet y es importante que sepa lo que pasa en el mundo actual, para que él tenga alternativas y encuentre posibles soluciones a los problemas de su comunidad. Y sus valores, actitudes y habilidades las utilice en cosas positivas y creativas. ¿Como realizo una clase?Bueno al iniciar les doy el saludo y pregunto quien falto y porque lo hizo en caso de que lo sepan (en el caso de esta escuela se puede hacer ya que son pocos alumnos y nos facilita el tener contacto con los jóvenes), pues con el saludo me doy cuenta de como andan de ánimos y los motivo al iniciar la platica.Luego realizo una lluvia de ideas en relación al tema con el fin de iniciar con la apertura y luego procedo a explicar el tema o a unificar criterios dependiendo el tema. Cierro con retroalimentación realizando las actividades del libro y pregunto si comprendieron el tema. Para mi es importante la retroalimentación el tema ya que sirve para reafirmar conocimientos y pregunto si comprendieron el tema para realizarme una autoevaluación para corregir errores y aclarar dudas.Lo que comparto con mis compañeros es que la mayoría utilizamos una planeación hecha con anterioridad al semestre, creo que la actualización es sumamente importante para la preparación docente y personal de cada uno de nosotros.También creo que los compañeros que no estudiaron para ser docente con el tiempo se dieron cuenta que tenían una vocación y que se interesaron en tener mas didáctica y pedagogía para aplicar en sus clases; pero aunque otros tenemos ese conocimiento de todas maneras pasamos por ser el profesor novato y solo la experiencia nos hizo facilitarnos la creatividad para desenvolvernos dentro y fuera del aula; así que también necesitamos de esta actualización profesional al igual que ellos.Compartimos la necesidad en adentrarnos al mundo tecnológico y global en los que estas generaciones de jóvenes tienen en su vida cotidiana.Pienso al igual que mis compañeros que la disciplina es lograr el respeto y tolerancia en nuestros alumnos, no crear momias de las cuales ni se quieren mover y participar en la clase.Por ultimo, al leer las participaciones en los foros académicos, me doy cuenta que la mayoría de mis compañeros tomamos esta especialización como algo muy importante y serio para poder continuar con nuestra “AVENTURA DE SER MAESTRO”.Agradezco todo el apoyo de mis docentes en el transcurso de mi vida profesional y personal; que alguna manera aprendí características de ellos para lograr tener las mías, y en algunas ocasiones tratar de no cometer los errores de ellos.
